MANAGER IN ACTION

Il percorso è dedicato a manager che hanno già frequentato corsi di formazione manageriale, e che hanno la responsabilità di gestire altre risorse. Tema centrale del corso sarà la leadership in tutte le sue forme: tribale, emotiva, situazionale, etc. Filo conduttore, coerente col percorso intrapreso, saranno le “emozioni” intese queste come risorsa necessaria e ormai indispensabile per essere un “leader tribale”, ovvero un ottimo leader attento sia all’obiettivo che alle risorse coinvolte nel raggiungerlo, senza mai dimenticare il lato umano di ogni ruolo.

PRIMO MODULO “Chi ha incastrato Peter Pan?”

Ripercorrere il “passato” da leader per utilizzare case history reali ed identificare aree critiche e usare nuovi strumenti.
Analizzare “cosa mi sono perso e cosa ho voluto perdere”, per capire le reali difficoltà nel mettere in atto uno stile di comunicazione e di gestione delle relazioni decisamente nuovo e legato ad aspetti raramente presi in considerazioni: le emozioni.

SECONDO MODULO “Il discorso del re”

Introdurre concetti e fondamenti di leadership utilizzando modelli teorici necessari alla role play, test di autodiagnosi, esercitazioni pratiche, business case.

Dall’influenza alla leadership
I grandi leader: chi sono e come si comportano?
Anche la leadership si evolve
teoria dei tratti o del grande uomo
blake e mouton
approccio situazionista
modello della path goal theory
modello di hersey e blanchard
teoria della leadership carismatica o trasformazionale
Le competenze del leader di successo
I nuovi stili di leadership: la primal leadership o essere leader delle emozioni
La competenza e l’intelligenza emotiva nei nuovi leaders
Da capo a coach: i più recenti modelli di gestione del ruolo di responsabile
Il colloquio di feed back: saper gestire gli insuccessi e capitalizzare i successi (argomento già affrontato nel Basic Skill, di cui di riprenderanno i concetti funzionali al feedback che deve dare un responsabile).

SESSIONI INDIVIDUIALI

16 ore
2 ore di sessione individuale per partecipante