LEADERSHIP ACT: sviluppare una leadership del benessere!

Aiutare i partecipanti ad agire un comportamento da leader molto più efficace, orientato a genare comportamenti positivi nei propri collaboratori, instaurando credibilità ed autorevolezza di ruolo.
Aiuterà a prendere consapevolezza di propri comportamenti disfunzionali per se stessi e per gli altri, in modo
particolare a capire dove e come investiamo le nostre energie di leader e di quali ostacoli si è creatori in prima
persona
Il modello si basa sui principi della sistemica di Dilts che vede nei comportamenti del leader azioni che
generano approccio positivo ai problemi, aprendo la parte cognitiva ad essere più efficace, attingendo a risorse
latenti.
L’azione consapevole porta alla risoluzione dei problemi, di qualunque tipo essi siano.

L’ACT si costruisce sulla base di 6 fattori che saranno esplorati e praticati insieme ai corsisti:

Il MOMENTO PRESENTE: aumentare la consapevolezza degli individui sul qui ed ora potenzia la loro capacità di azione.

La DEFUSION: imparare ad osservare i propri pensieri senza rimanerne “vittima” permette di agire in modo libero.

L’ACCETTAZIONE: essere “disponibili a…” accogliendo ciò che il gruppo, il collaboratore, l’azienda e il contesto ci propongono.

I VALORI: quello che è importante per me orienterà la mia azione ed i valori che condivido con l’azienda e con i collaboratori.

L’AZIONE IMPEGNATA: quanto mi impegno e quanto agisco secondo quello che per me è importante?

Il SENSO del Sè: aumentare la consapevolezza della molteplicità

La modalità didattica sarà quella dei Training Lab Experience, in base ai quali, qualunque concetto teorico
verrà prima agito attraverso la sperimentazione attiva di simulazione della realtà quotidiana, o, comunque,
attività che impegnano materialmente e mentalmente i partecipanti nell’agire le proprie competenze.

Nella formazione questa modalità consente ai partecipanti di prendere consapevolezza di quale sia il loro
livello di sviluppo delle competenze e di voler sperimentare continuamente tale competenza per averne
maggiore confidenza.

Laboratori patici sulla relazione con i collaboratori, su situazioni che generano “mal -essere” sul lavoro,
influenzandone le performance personali e dei collaboratori

16 ore