LA DIVERSITA’ DI GENERE

Obiettivi:

Le differenze di genere costituiscono una risorsa e vanno riconosciute e correttamente utilizzate per lo sviluppo delle organizzazioni e dei sistemi che ne fanno parte.

È evidente come la classificazione delle persone, anche se necessaria per la comprensione dei fenomeni, dia una lettura stereotipica, dove le categorie finiscono con l’assomigliare a caricature e alimentare così i pregiudizi.

Si generano quelle conseguenze che la sociologa americana Virginia Valian chiama gli “schemi di genere”. Ovvero gli stereotipi inconsci che, attribuendo a uomini e donne determinate attitudini e competenze, influenzano il giudizio del datore di lavoro sulle loro performances producendo una catena di (s)vantaggi che andrà a tradursi in disuguaglianza.

Il corso si pone l’obiettivo di riflettere insieme su tutto ciò che influenza il nostro sistema di giudizio e il conseguente meccanismo comportamentale, al fine di condividere strategie e azioni utili che possano essere agiti da ognuno di noi nel proprio cerchio di influenza, per generare una nuova cultura e nuovi modelli ancora più generativi.

La modalità esperienziale del corso farà vivere ai partecipanti un vero e proprio laboratorio di apprendimento in cui ricevere tutti gli strumenti utili per trasformare li dove necessario un approccio condizionato e limitante ad un approccio che possa far aumentare il valore delle persone, dei loro ruoli e ovviamente del loro genere.

Contenuti:

ICBERG (CREDENZE, CONVINZIONI, VALORI, FAMIGLIA, CULTURA
Come si comunica: verbale e non verbale nei due generi
BIAS cosa sono
BIAS come influenzano i nostri comportamenti e le nostre scelte
Come ristrutturare le nostre convinzioni
Strumenti di gestione (ascolto attivo, gestione del giudizio e del pregiudizio)
Strumenti di gestione, come agire sulla propria modalità di porsi con gli altri
Lavoro e genere: i comportamenti femminili e quelli maschili
Le aspettative di genere nel mondo del lavoro e nei ruoli di leadership
Il work-life balance per l’uomo e per la donna
I valori personali alla base delle scelte
L’uso degli emisferi nella donna e nell’uomo
L’integrazione delle risorse: da diverse a complementari

Metodologia didattica:

L’approccio sarà totalmente concreto, implicherà attività di facilitazione, esperienza pratica seguita da debriefing e concettualizzazioni rispetto al contesto e al target.

Feedback puntuali in riferimento alle simulazioni o ai “Role play” proposti.

Durata:

16 ore

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