Il corso si pone lโobiettivo di riflettere insieme su tutto ciรฒ che influenza il sistema relazionale di questi due mondi, quello dei genitori e quello dei figli adolescenti. Di capire quali sono gli strumenti di gestione, dallโascolto, alla delega, alla responsabilitร e prima ancora lโopportunitร di sbagliare. Come gestire il giudizio, il senso di protezione, lโaggressivitร o la passivitร che scattano nellโadulto quando sentono di non poter fare piรน nulla. Costruire fiducia e alimentare il bisogno di accettazione. La fase dellโadolescenza รจ definita la migliore opportunitร che si ha per apprendere in qualunque posizione la si viva.
La modalitร esperienziale del corso farร vivere ai partecipanti un vero e proprio laboratorio di apprendimento in cui ricevere tutti gli strumenti utili per trasformare li dove necessario un approccio condizionato e limitante ad un approccio che possa far aumentare il valore delle persone, dei loro ruoli e ovviamente della loro relazione.
ICBERG
Il cervello dellโadolescente
Il cambiamento relazionale/sociale
Il cambiamento emotivo
Bisogni e aspettative
Ostacoli alla comunicazione/relazione
Come comunicare con un adolescente
Gestione del giudizio e ascolto attivo
Impariamo a dare feedback
Delega e โlearning by failureโ
Lโapproccio sarร totalmente concreto, implicherร attivitร di facilitazione, esperienza pratica seguita da debriefing e concettualizzazioni rispetto al contesto e al target.
Feedback puntuali in riferimento alle simulazioni o ai โRole playโ proposti.
12 ore
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